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特殊教育學生資源中心
【來函公告】國立臺中教育大學通知「從認知科學觀點探討閱讀困難的成因與介入策略」及「頌缽療癒應用於壓力管理與學生輔導工作」研習資訊
請連結至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/#/ →研習報名→大專特教研習→研習名稱
1150811_中教大_[RB01][特教知能]從認知科學觀點探討閱讀困難的成因與介入策略.pdf
1150817_中教大_[ERB03][特教知能]頌缽療癒應用於壓力管理與學生輔導工作.pdf
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