一、依據教育部114年1月9日臺教學(四)字第1140000369號函辦理。

二、本研習旨在增加特殊教育專責單位輔導人員對藝術治療之認識，以藝術作為媒介，提升情緒行為障礙學生之輔導成效。藉由實際操作與討論，增進特殊教育專責單位輔導人員對藝術治療相關知能，並應用於情緒行為障礙學生，促進其優勢的發展。課程特別開放有意結合藝術治療於輔導之教育工作者，以及希望深入探討自身服務困境者踴躍參與，以強化跨領域合作與問題解決能力。

三、研習規劃與相關注意事項請參照研習計畫書（如附件）。本次課程以大專資源教室輔導人員為優先對象，亦開放對藝術治療與跨領域合作有興趣的教育工作者及相關專業人員參加。

四、研習資訊如下：

(一)研習主題：發展藝術治療眼光—支持情緒行為障礙學生的藝術介入策略

(二)研習時間:114年12月12日(星期五)

(三)主講者：黃暄文藝術治療師/諮商心理師(藝啓心理工作室)

五、請欲參與人員於114年12月03日前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/menuLayout/register/study)之大專特教研習區完成報名並留意是否錄取。

六、本校自112年起配合減少使用免洗餐具及包裝飲用水政策，提供之便當其盛裝容器皆為可循環之環保餐盒或包裝簡單之輕食，請學員自行攜帶環保杯及環保餐具，以響應環保。